dvs-Sektion Sportpädagogik

Frederik Borkenhagen, Rüdiger Heim, Katharina Pöppel, Matthias Schierz & Jan Sohnsmeyer (Hrsg.)
Bewegung und Sport im Horizont von Jugend- und schulpädagogischer Forschung
32. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. Mai–1. Juni 2019 in Heidelberg. Abstracts.
Hamburg: Czwalina 2019. 108 Seiten. ISBN 978-3-88020-672-4. 15,00 EUR

Eckart Balz & Detlef Kuhlmann (Hrsg.)
Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse 
30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.–17. Juni 2017 in Hannover. Hamburg: Czwalina 2018. 200 Seiten. ISBN 978-3-88020-661-8.
20,00 EUR

Christopher Heim, Robert Prohl & Holger Kaboth (Hrsg.)
Bildungsforschung im Sport
Abstractband zur 29. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 26.-28. Mai 2016 in Frankfurt/Main. Hamburg: Czwalina 2016. ISBN 978-3-88020-636-6. 236 Seiten. 22,50 EUR.

David Wiesche, Michael Fahlenbock & Norbert Gissel (Hrsg.)
Sportpädagogische Praxis – Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie
28. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. April - 2. Mai 2015 in Bochum. Hamburg: Czwalina 2016. ISBN 978-3-88020-635-9. 400 Seiten. 
35,00 EUR.

Christian Ernst, Gesa Gawrisch, Christian Kröger, Wolf-Dietrich Miethling & Verena Oesterhelt (Hrsg.)
Schul-Sport im Lebenslauf – Konturen und Facetten Sport-Pädagogischer Biographieforschung
Abstractband zur 27. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 1.-3. Mai 2014 in Kiel. Hamburg: Czwalina 2014. ISBN 978-3-88020-608-3. 108 Seiten. EUR 12,50.

Frederik Borkenhagen, Sabine Hafner, Rüdiger Heim & Peter Neumann (Hrsg.)
Kinder- und Jugendsport zwischen Gegenwarts- und Zukunftsorientierung
(Abstractband)
Hamburg: Czwalina 2011. ISBN 978-3-88020-568-0. 92 Seiten. 12,50 EUR.

Bernd Gröben, Valerie Kastrup & Arno Müller (Hrsg.)
Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft
Hamburg: Czwalina 2011. ISBN 978-3-88020-567-3. 400 Seiten. 37,50 EUR.

Peter Frei & Swen Körner (Hrsg.)
Ungewissheit - Sportpädagogische Felder im Wandel
Hamburg: Czwalina 2010. 332 Seiten. ISBN 978-3-88020-550-5. 35,00 EUR.

Hans Peter Brandl-Bredenbeck & Miriam Stefani (Hrsg.)
Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung
Hamburg: Czwalina 2009. 264 Seiten. ISBN 978-3-88020-528-4. 25,00 EUR.

Verena Oesterhelt u.a. (Hrsg.)
Sportpädagogik im Spannungsfeld gesellschaftlicher Erwartungen, wissenschaftlicher Ansprüche und empirischer Befunde
Hamburg: Czwalina 2008. 316 Seiten. ISBN 978-3-88020-503-1. 30,00 EUR.

Volker Scheid (Hrsg.)
Sport und Bewegung vermitteln
Hamburg: Czwalina 2007. 360 Seiten. ISBN 978-3-88020-484-3. 32,50 EUR.

Ansgar Thiel, Heiko Meier & Hemut Digel (Hrsg.)
Der Sportlehrerberuf im Wandel
Hamburg: Czwalina 2006. 324 Seiten. ISBN 978-3-88020-478-2. 30,00 EUR.

Wolf-Dietrich Miethling & Claus Krieger (Hrsg.)
Zum Umgang mit Vielfalt als sportpädagogische Herausforderung
Hamburg: Czwalina 2006. 324 Seiten. ISBN 978-3-88020-470-6. 30,00 EUR.

Ralf Laging & Robert Prohl (Hrsg.)
Bewegungskompetenz als Bildungsdimension.
(Reprint ausgewählter Beiträge aus den dvs-Bänden 104 und 120).
Hamburg: Czwalina 2005. 256 Seiten. ISBN 978-3-88020-452-2. 25,00 EUR.

André Gogoll & Andrea Menze-Sonneck (Hrsg.)
Qualität im Schulsport.
Hamburg: Czwalina 2005. 272 Seiten. ISBN 978-3-88020-450-8.

Mathias Schierz & Peter Frei (Hrsg.)
Sportpädagogisches Wissen. Spezifik – Transfer – Transformationen.
Hamburg: Czwalina 2004. 200 Seiten. ISBN 978-3-88020-435-5. 22,50 EUR.

Norbert Gissel & Jürgen Schwier (Hrsg.)
Abenteuer, Erlebnis und Wagnis –
Perspektiven für den Sport in Schule und Verein?
Hamburg: Czwalina 2003. 224 Seiten. ISBN 978-3-88020-420-1. 22,50 EUR.

Martin Lames u.a. (Hrsg.)
Trainingswissenschaft und Schulsport.
Hamburg: Czwalina 2002. 160 Seiten. ISBN 978-3-88020-410-2. 18,50 EUR.

Georg Friedrich (Hrsg.)
Sportpädagogische Forschung. Konzepte – Ergebnisse – Perspektiven.
Hamburg: Czwalina 2002. 352 Seiten. ISBN 978-3-88020-403-4.

Claudia Kugelmann & Christa Zipprich (Hrsg.)
Mädchen und Jungen im Sportunterricht.
Beiträge zum geschlechtssensiblen Unterrichten.
Hamburg: Czwalina 2002. 112 Seiten. ISBN 978-3-88020-401-0. 15,00 EUR.

Robert Prohl (Hrsg.)
Bildung und Bewegung.
Hamburg: Czwalina 2001. 352 Seiten. ISBN 978-3-88020-384-6.
HINWEIS: Reprint ausgewählter Beiträge in Band 150

Eckart Balz & Peter Neumann (Hrsg.)
Anspruch und Wirklichkeit des Sports in Schule und Verein.
Hamburg: Czwalina 2000. 232 Seiten. ISBN 978-3-88020-365-5.

Günter Köppe & Peter Elflein (Hrsg.)
Didaktische Perspektivenvielfalt bei Bewegung, Spiel und Sport
in der Grundschule.
Hamburg: Czwalina 1999. 156 Seiten. ISBN 978-3-88020-345-7. 18,50 EUR.

Barb Heinz & Ralf Laging (Hrsg.)
Bewegungslernen in Erziehung und Bildung.
Hamburg: Czwalina 1999. 312 Seiten. ISBN 978-3-88020-342-6.
HINWEIS: Reprint ausgewählter Beiträge in Band 150

Jörg Thiele & Matthias Schierz (Hrsg.)
Standortbestimmung der Sportpädagogik – Zehn Jahre danach.
Hamburg: Czwalina 1998. 136 Seiten. ISBN 978-3-88020-327-3. 14,50 EUR.

Georg Friedrich & Eberhard Hildenbrandt (Hrsg.)
Sportlehrer/in heute – Ausbildung und Beruf.
Hamburg: Czwalina 1997. 288 Seiten. ISBN 978-3-88020-292-4.

Günter Köppe & Detlef Kuhlmann (Hrsg.)
Als Vorbild im Sport unterrichten.
Hamburg: Czwalina 1997. 132 Seiten. ISBN 978-3-88020-290-0.

Werner Schmidt (Hrsg.)
Kindheit und Sport – gestern und heute.
Hamburg: Czwalina 1996. 184 Seiten. ISBN 978-3-88020-283-2.

Frederik Borkenhagen & Karlheinz Scherler (Hrsg.)
Inhalte und Themen des Schulsports.
St. Augustin: Academia 1995. 272 Seiten. ISBN 978-3-88345-614-0.
24,50 EUR.

Matthias Schierz, Albrecht Hummel & Eckart Balz (Hrsg.)
Sportpädagogik. Orientierungen – Leitideen – Konzepte.
St. Augustin: Academia 1994. 324 Seiten. ISBN 978-3-88345-462-7.
20,50 EUR.

Günter Köppe (Hrsg.)
Theoriegeleitete Praxis in der Sportlehrerausbildung.
St. Augustin: Academia 1993. 184 Seiten. ISBN 978-3-88345-438-2.
16,50 EUR.

Wolf-Dietrich Brettschneider & Matthias Schierz (Hrsg.)
Kindheit und Jugend im Wandel – Konsequenzen für die Sportpädagogik?
St. Augustin: Academia 1993. 218 Seiten. ISBN 978-3-88345-403-0.
16,50 EUR.

Karlheinz Scherler (Hrsg.)
Normative Sportpädagogik.
Clausthal-Zellerfeld: dvs 1990. 125 Seiten. ISBN 978-3-923592-40-1.

Karlheinz Scherler (Red.)
Sportpädagogik – wohin?
Clausthal-Zellerfeld: dvs 1989. 119 Seiten. ISBN 978-3-923592-35-7.

Walter Brehm & Dietrich Kurz (Red.)
Forschungskonzepte in der Sportpädagogik.
Clausthal-Zellerfeld: dvs 1987. 193 Seiten. ISBN 978-3-923592-27-2.

Günter Köppe & Detlef Kuhlmann (Red.)
Der Sportlehrer als Vorbild.
Clausthal-Zellerfeld: dvs 1986. 148 Seiten. ISBN 978-3-923592-24-1.

Hans Gröschel & Gundel Müller-Gürtler (Red.)
Schülerperspektive im Schulunterricht –
Studentenperspektive im Sportlehrerstudium.
Clausthal-Zellerfeld: dvs 1986. 146 Seiten. ISBN 978-3-923592-19-7.

Günter Köppe (Red.)
Schülerperspektive in der sportpädagogischen Unterrichtsforschung.
Clausthal-Zellerfeld: dvs 1985. 143 Seiten. ISBN 978-3-923592-10-4.

Günter Köppe & Jürgen Schröder (Red.)
Unterrichtsforschung in der Sportpädagogik (II).
Clausthal-Zellerfeld: dvs 1982. 117 Seiten. ISBN 978-3-923592-03-6.