Homepage der dvs-Sektion Sportpädagogik

Zum Tod von Univ.-Prof. Dr. phil. Dr. h.c. Eckhard Meinberg
Am 12. Oktober verstarb der langjährige, ehemalige Leiter des Pädagogischen Seminars der Deutschen Sporthochschule, Univ.-Prof. Dr. Dr. Eckhard Meinberg, im Alter von 78 Jahren.
Eckhard Meinberg studierte Erziehungswissenschaften, Philosophie und Sozialwissenschaften an der Universität zu Köln, wo er als Schüler des renommierten Bildungstheoretikers und Humboldt-Experten Clemens Menze auch promovierte und habilitierte. Er arbeitete seit 1972 zunächst als Wissenschaftlicher Assistent und, nach einem kurzen Abstecher an die Ruhr-Universität Bochum 1978, ab 1979 als Professor und Leiter des Pädagogischen Seminars bis zum Eintritt in seinen Ruhestand 2010 an der Deutschen Sporthochschule Köln, wo er zudem von 1987-1999 als Prorektor für Forschung und wissenschaftlichen Nachwuchs aktiv war. Beides – Forschung und wissenschaftlicher Nachwuchs – waren für Eckhard Meinberg nicht nur Verwaltungsaufgaben, sondern inneres Anliegen. Nach seiner Emeritierung übernahm er noch im Jahr 2016 das Amt der Ombudsperson für Forschung, welches er bis zuletzt engagiert ausfüllte.
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Knut Dietrich – ein Nachruf
Am 17. Juni 2023 verstorben

Am 17. Juni 2023 ist der renommierte Sportwissenschaftler und Sportpädagoge Prof. Dr. Knut Dietrich im Alter von 87 Jahren von uns gegangen. Die Sportwissenschaft verliert damit einen bedeutenden Vertreter ihrer Zunft, der in dem jüngst erschienenen Band „Gelebte Sportpädagogik“ (Balz & Kuhlmann, 2023) als eine der prägenden Figuren der Sportwissenschaft gewürdigt worden ist.
Knut Dietrich lehrte von 1973 bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2000 an der Universität Hamburg. Dabei war er maßgeblich am Aufbau des Instituts, später Fachbereich für Sportwissenschaft, beteiligt und prägte dessen sportpädagogische Ausrichtung. Seine Forschung war hochgradig innovativ und verfolgte stets den Anspruch, die pädagogische und gesellschaftliche Praxis zu verbessern. Er gilt auch heute noch als einer der wirkungsmächtigsten und bedeutsamsten Vertreter der kritischen Sportpädagogik.
Sein mit Gerhard Landau verfasstes Werk „Sportpädagogik: Grundlagen – Positionen – Tendenzen“ war über viele Jahre das Standardwerk der Sportpädagogik und auch heute kann die Lektüre noch wärmstens empfohlen werden. Den Autoren war es besonders wichtig, herauszuarbeiten, dass sportive Praktiken nicht per se pädagogisch bedeutsam sind. Vielmehr sei es Aufgabe der Sportpädagogik, pädagogisch bedeutsame Inszenierungen als Gegenstand der Disziplin zu identifizieren. Dies sollte in Form einer anthropologisch und sozialhistorisch fundierten Lebensweltanalyse erfolgen. Diese Perspektive und die in diesem Zusammenhang diskutierte qualitative Forschungsmethodologie kann als ein wichtiger Impuls für eine kritische und qualitativ-empirische Sportpädagogik betrachtet werden.
Bereits in den 1960er Jahren unternahm Knut Dietrich gemeinsam mit Gerhard Landau kameraethnografische Studien zum freien Bewegungsleben von Kindern in Frankfurt am Main. Diese inzwischen zeithistorisch bedeutsamen Dokumente bildeten u. a. eine wichtige Grundlage für die spielgemäße Methode der Sportspielvermittlung. So zergliederte Knut Dietrich das Sportspiel Fußball in Grundsituationen und sah dessen spielgemäße Entwicklung mithilfe der im Feld beobachteten Spiele der Kinder vor. Mit seinen Veröffentlichungen und Herausgeberschaften prägte er maßgeblich die deutsche Sportspieldidaktik und wurde daher völlig zurecht jüngst von Stefan König als „Deutschlands erster Sportspieldidaktiker“ (König, 2023) gewürdigt.
Knut Dietrich allerdings war aber auch kritisch mit sich selbst. So wies er im Vorwort der sechsten Auflage seines Buches „Fußball, spielgemäß lernen - spielgemäß üben“ darauf hin, dass seine Spieldidaktik zwar weiterhin zu empfehlen sei, er aber das zentrale Phänomen bisher vernachlässigt habe. Nämlich den Prozess, in dem Kinder ihre Spiele gestalten und an die jeweiligen personalen, sozialen und materialen Bedingungen anpassen. Dieser bereits in seinen Überlegungen zur allgemeinen Spielfähigkeit aufgegriffene Gedanke prägte die späten zum Teil nicht publizierten Arbeiten zu einer bewegungsbezogenen Sozialisationsforschung. 
Sicherlich auch aus dieser Einsicht heraus gründete Knut Dietrich 1996 das „Hamburger Forum Spielräume“, einen Verein, der sich in interdisziplinärer Perspektive und im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis dem Spiel von Kindern in der Stadt widmete. Mit seiner unaufdringlichen, äußerst konstruktiven, problemorientierten und verständnisvollen Art gelang es ihm, unterschiedlichste Akteur:innen an einen Tisch zu bringen und zu einer konstruktiven Zusammenarbeit zu bewegen. Ziel dieser „Initiative für Kinder in der Stadt“ war es, Kindern im städtischen Umfeld selbständig nutzbare und gestaltbare Bewegungsräume bereitzustellen, um eine positive und gesunde Entwicklung zu befördern. Dieser Verein wird noch heute von Pädagog:innen, Landschaftsarchitekt:innen, Stadtentwickler:innen und Forscher:innen getragen und leistet wertvolle Arbeit für Kinder und Jugendliche in der Stadt.
Hier wird deutlich, dass dieser innovative und wirkmächtige Forscher zugleich ein gesellschaftlich engagierter, verantwortungsvoller und nahbarer Mensch gewesen ist. Für viele war Knut Dietrich ein väterlicher Freund und ein Mentor, den man in fachlichen und in persönlichen Fragen gerne zu Rate zog. Denn Knut war wahrlich weise, er konnte sehr gut zuhören, sehr gut fremdverstehen und besaß die Gabe, in unaufdringlicher Art und Weise hervorragende Ratschläge geben zu können. Nicht selten habe ich selbst Knut angerufen, wenn ich vor privaten Problemen oder Entscheidungen stand. Sehr gerne denke ich daran zurück, wie wir bei ihm zu Hause in seinem „Fußballzimmer“ (hier pflegte Knut Fußball zu gucken), welches über einen runden Besprechungstisch und ein Fenster mit Blick auf seinen Garten verfügte, fachliche Fragen diskutierten und uns gegenseitig Spiel- und Bewegungsszenen von Kindern in seinem Garten konstruierten, um uns geeignet erscheinende Bezugstheorien zu illustrieren. 
Es ist unmöglich, einem Menschen wie Knut in einem kurzen Nachruf gerecht zu werden. Es ist mir aber hoffentlich gelungen, einen Eindruck davon zu vermitteln, welch bedeutender Forscher und vor allem Mensch Knut Dietrich gewesen ist. Die Sportwissenschaft hat einen wichtigen Vertreter verloren, ich persönlich einen väterlichen Freund und Mentor.
In Dankbarkeit,
Jan Erhorn

Literatur
Balz, E. & Kuhlmann, D. (2023). Gelebte Sportpädagogik. Feldhaus.
König, S. (2023). Knut Dietrich: Deutschlands erster Sportspieldidaktiker. In E. Balz & D. Kuhlmann (Hrsg.), Gelebte Sportpädagogik (S. 37-44). Feldhaus.

Sportpädagogischer Wissenstransfer im Fokus
35. Jahrestagung dvs-Sektion Sportpädagogik in Münster
Die 35. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 16.-18. Juni in Münster stand unter der Fragestellung „Wissenstransfer – ein zentrales Thema der Sportpädagogik“. Das vielfältige Programm bot den rund 300 Tagungsteilnehmer*innen diverse Formate rund um das Tagungsthema. Im Rahmen dreier Hauptvorträge referierten Prof.in Dr. Susanne Prediger über den Transfer fachdidaktischer Ansätze, Prof. Dr. Michael Pfitzner über den Transfer in der Sportpädagogik sowie Prof.in Dr. Miriam Kehne und Prof. Dr. Alfred Richartz über den sportpädagogischen Transfer in außerschulische Praxisfelder. Mit dem Ziel eines Austauschs zwischen Wissenschaft und Praxis befassten sich vier Dialogforen mit digitalen Transferformaten im Sport sowie Transferspotenzialen  im Praxissemester, im Kinder- und Jugendsport und im Feld von Lernen und Bewegung. Neben diesen Formaten gab es insgesamt 76 Vorträge und 29 Posterpräsentationen. Weiterlesen...

Ommo-Grupe-Preis 2021 – Gewinner Sebastian Ruin

Prof. Dr. Sebastian Ruin (Universität Graz) hat in diesem Jahr den Ommo-Grupe-Preis mit seiner kumulativen Arbeit „Diversität und Körperlichkeit als Thema der Sportpädagogik – theoretische Überlegungen, empirische Befunde und fachdidaktische Annäherungen“ gewonnen. Er setzte sich gegen drei Mitbeweber durch.

Der Jury gehörten an Jörg Bietz (Marburg), Miriam Kehne (Paderborn), Detlef Kuhlmann (Hannover), Sabine Reuker (Ludwigsburg) und Vera Volkmann (Hildesheim). Der Ommo-Grupe-Preis wurde zum siebten Mal für hervorragende Dissertationen und Habilitationen auf dem Gebiet der Sportpädagogik verliehen, der mit einer kostenlosen Publikation beim Meyer & Meyer-Sportverlag verbunden ist.

Die Preisverleihung fand im Rahmen der Online-Mitgliederversammlung der Sektion Sportpädagogik am 03.06.2021 anlässlich der Jahrestagung virtuell aus Hildesheim statt.

Der Ommo-Grupe-Preis zur Förderung des sportpädagogischen Nachwuchses in der dvs erinnert an das akademische Wirken von Prof. Ommo Grupe (1930-2015), dem Nestor der Sportwissenschaft und insbesondere der Sportpädagogik in Deutschland. Der langjährige Direktor des Instituts für Sportwissenschaft der Universität Tübingen war u.a. auch Vizepräsident im Deutschen Sportbund.

Ommo-Grupe-Preis 2021 – Bewerbungen bis zum 26.02.2021
Die Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs) lobt in Kooperation mit dem Meyer & Meyer Verlag als 1. Preis eine kostenfreie Publikation aus. Eingereicht werden können noch nicht publizierte Dissertationen oder Habilitationsschriften auf dem Gebiet der Sportpädagogik. Informationen zur Bewerbung sowie den Preisen finden Sie hier.

Der Ommo-Grupe-Preis zur Förderung des sportpädagogischen Nachwuchses in der dvs erinnert an das akademische Wirken von Prof. Ommo Grupe (1930-2015). Er habilitierte als Erster in der Bundesrepublik in der Disziplin Sportwissenschaft und prägte insbesondere die Sportpädagogik in Deutschland.

Nachwuchstagung der dvs-Sektion Sportpädagogik
29.-30. April 2020 in Frankfurt/M.
Die Nachwuchstagung im Vorfeld der Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik richtet sich an Nachwuchswissenschaftler*innen, die mit dem Erstellen einer Qualifikationsarbeit im Bereich der Sportpädagogik beschäftigt sind. Die Inhalte sind aktuell in Vorbereitung und werden im Laufe der nächsten Wochen auf der Homepage eingestellt. Vorgesehen ist wie in den vergangenen Jahren ein Mix aus Vorträgen, Workshops sowie der Möglichkeit, den Stand der eigenen Qualifikationsarbeit in Kleingruppen mit renommierten Wissenschaftler*innen zu besprechen. Abgerundet wird das Programm durch gemeinsame Aktivitäten, so dass auch ausreichend Zeit zum Kennenlernen und zum Austausch bestehen wird. Die Teilnahmegebühr für die Nachwuchstagung beträgt 30,00 Euro. Die Teilnehmer*innenzahl ist auf 30 Personen begrenzt. Weitere Infos

„Akteure des Sports – Agenda der Bildung“
33. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik
30. April - 2. Mai 2020 in Frankfurt/M.
Diversität ist eine zentrale Herausforderung der Sportpädagogik als Wissenschaftsdisziplin und praktisches Handlungsfeld. Die Akteurinnen und Akteure des Sports könnten unterschiedlicher nicht sein – z. B. in ihren motorischen Voraussetzungen, ihren Motiven oder Haltungen, die sie beim Spielen, Bewegen und Sporttreiben zeigen. Sich mit Unterschieden pädagogisch zu befassen bedeutet, zu forschen und zu diskutieren, wie formale und non‐formale Strukturen gedacht und schließlich gestaltet werden können, sodass möglichst viele Akteure des Sports eine Agenda der Bildung erfahren und damit Sport als Element geglückter Lebensführung nutzen können. Während Schülerinnen und Schüler durch Unterricht per se als Bildungsempfänger angesprochen werden sollten, sind im Sportverein, in der Sozialarbeit oder in kommerziellen Kampfsport‐ oder Tanzschulen Bildungsansprüche nicht curricular geregelt und personalisiert. Dennoch wird Bildung fast in allen Kontexten eines organisierten
Kinder‐ und Jugendsports als pädagogisches Bonmot lanciert (vgl. Balz, Bindel & Kuhlmann, 2018). In formalen, non‐formalen und informellen Strukturen muss über Bildungspotenziale und ‐konzepte nachgedacht werden. Wie können Schülerinnen und Schüler, Förderbedürftige und Spitzenathleten, Skaterinnen oder Tänzer einen Sport vorfinden, der in der Lage ist, zu bilden? Und worin unterscheiden sich die Bildungsansprüche, ‐potenziale und ‐konzepte? Weiterlesen...

Ommo-Grupe-Preis 2019 verliehen

Anlässlich der Jahrestagung der Sektion Sportpädagogik der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs) an der Ruprecht Karls-Universität in Heidelberg wurde zum sechsten Mal der Ommo-Grupe-Preis für hervorragende Dissertationen und Habilitationen auf dem Gebiet der Sportpädagogik verliehen, der mit einer kostenlosen Publikation beim Meyer & Meyer-Sportverlag verbunden ist. Eine fünfköpfige Jury – bestehend aus Prof. Dr. Georg Friedrich (Gießen), Prof. Dr. Erin Gerlach (Potsdam), Prof. Dr. Ilka Lüsebrink (Freiburg), Prof. Dr. Sabine Reuker (Ludwigsburg) und Prof. Dr. Vera Volkmann (Hildesheim) – hatte aus acht eingereichten Dissertationen vier Arbeiten als preiswürdig erachtet.

Der erste Preis ging an Daniel Schiller von der Universität Osnabrück für seine Dissertation mit dem Thema „Handlungs- und wahrnehmungsleitende Orientierungen im Hinblick auf Schülerinnen und Schüler im Sportunterricht - Rekonstruktion von praktischem Wissen der Sportlehrkräfte“.
Drei zweite Preise in Form einer anerkennenden Belobigung erhielten folgende Personen mit ihren Arbeiten:

• Katharina Ptack (Universität Bayreuth): „Eine Interventionsstudie zum Thema Gesundheit im Sportunterricht. Evaluation eines kooperativen Planungsprozesses in der Health.edu-Studie“
• Tim Heemsoth (Universität Hamburg): „Sozialbeziehungen im Sportunterrricht“
• Helga Leinewerber (Deutsche Sporthochschule Köln): „Inklusiver Sportunterricht aus Sicht der Lehrkräfte – transformatorische Bildungsprozesse als Teil der Professionalisierung im (Sport)Lehrberuf?“

Der Ommo-Grupe-Preis zur Förderung des sportpädagogischen Nachwuchses in der dvs erinnert an das akademische Wirken von Prof. Ommo Grupe (1930-2015), dem Nestor der Sportwissenschaft und insbesondere der Sportpädagogik in Deutschland. Der langjährige Direktor des Instituts für Sportwissenschaft der Universität Tübingen war u.a. auch Vizepräsident im Deutschen Sportbund.
 

Ommo-Grupe-Preis 2019

Die nächste Einreichungsfrist zur Vergabe des Ommo-Grupe-Preises für herausragende sportpädagogische Qualifikationsarbeiten ist der 28. Februar 2019.
Eingereicht werden können noch nicht publizierte Dissertationen oder Habilitationsschriften. Über die Preisvergabe entscheidet die von der Mitgliederversammlung der dvs-Sektion Sportpädagogik eingesetzte Jury. Bewerber/innen reichen ihre Arbeiten bitte in zweifacher Ausfertigung bis zur genannten Deadline ein bei:
Prof. Dr. Sabine Reuker, PH Ludwigsburg, Institut für Kunst, Musik und Sport, Abteilung Sport – Sportpädagogik, Reutealle 46, 71634 Ludwigsburg, E-Mail: sabine.reuker[at]ph-ludwigsburg.de.
Ausschreibung (PDF)

Tagungen 2019

Nachwuchstagung der dvs-Sektion Sportpädagogik in Heidelberg (29.-30.05.2019)
Die Nachwuchstagung im Vorfeld der Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik richtet sich an Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler, die mit dem Erstellen einer Qualifikationsarbeit im Bereich der Sportpädagogik beschäftigt sind. Die Nachwuchstagung gliedert sich in zwei thematische Blöcke. Im Zentrum des ersten Blocks stehen Workshops zu zentralen Herausforderungen des Promovierens, die auf unterschiedliche Phasen im Promotionsprozess abzielen. Die Themen der Workshops sind:

• Fremdheit als Forschungshaltung – den Dingen qualitativ auf den Grund gehen (Prof. Dr. Tim Bindel, Universität Mainz)
• Forschungsdatenmanagement – systematischer und planvoller Umgang mit Forschungsdaten (Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung)
• Vorbereitung auf die Disputation (Dr. Barzantny Coaching für die Wissenschaft)

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Bewegung und Sport im Horizont von Jugend- und schulpädagogischer Forschung
32. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik
30. Mai - 2. Juni 2019 in Heidelberg

Themen der Jugend- wie der schulpädagogischen Forschung gehören seit längerem zum etablierten Spektrum der wissenschaftlichen Sportpädagogik und sind wiederholt auf ihren Jahrestagungen verhandelt worden. Allerdings wurden die theoretischen Konzeptualisierungen, Argumentationsfiguren und empirischen Befunde in der Regel nur aus der je spezifischen Perspektive diskutiert und bislang kaum systematisch aufeinander bezogen. Hierin spiegelt sich in der Sportpädagogik nicht zuletzt das unverbundene Nebeneinander von Jugend- und Schulforschung wider, das Helsper schon am Ende der 1980er Jahre in einer allgemeineren Hinsicht auf die Erziehungswissenschaft konstatierte. Das Verhältnis von Jugend und Schule erscheint uns daher nach wie vor sowohl in schulsporttheoretischen Konzepten und Forschungsansätzen als auch in den subkultur- und stilorientierten Studien der Jugendsportforschung unterreflektiert zu sein. Diese Befundlage greift die 32. dvs-Jahrestagung auf, weil einerseits schon die theoretischen Konzepte von Adoleszenz und Schule, von Jugendsport und Schulsport genuin ebenso miteinander verwoben sind wie die gesellschaftliche Lagerung der Adoleszenz, etwa in den Figuren des Moratoriums oder der Entwicklungsaufgaben, mit der Rolle des Schulsports, wie sie sich z. B. in den didaktischen Topoi der „Lebensnähe“ und „Schülerorientierung“ andeutet. Weiterlesen...

Paderborner Forum 2017

Am 22.02.2017 fand an der Universität Paderborn das 2. Forumstreffen der Sportpädagogik statt, das gemeinsam vom Sprecherrat der dvs-Sektion und der DGfE-Kommission vorbereitet und durchgeführt wurde. An dem Treffen nahmen 23 Kollegen/innen aus 15 sportwissenschaftlichen Instituten teil.

Anknüpfend an das erste Forumstreffen wurden zunächst Stärken, Schwächen und Potenziale der Sportpädagogik in verschiedenen Feldern diskutiert. Vertiefend wurden schließlich die Themen

(a) empirische Sportpädagogik und Forschungsvernetzung,
(b) Internationalisierung und Publizieren,
(c) Sportlehrerbildung sowie
(d) Selbstverständnis und Kernthemen der Sportpädagogik

in Arbeitsgruppen behandelt und dabei Entwicklungsperspektiven und erste Maßnahmen angedacht.

Übergeordnetes Ziel ist es, die Sichtbarkeit und Anschlussfähigkeit der Sportpädagogik in wissenschaftlichen und sportpraktischen Feldern zu stärken. Die entstandenen Diskussionslinien werden auf nachfolgenden Treffen weitergeführt und konkretisiert, sodass wirkungsvolle Maßnahmen initiiert werden können. Darüber hinaus soll der Dialog auf der Sektionstagung der dvs für ein interessiertes Publikum geöffnet werden. Ein entsprechender Beitrag wurde eingereicht.

Alle interessierten Mitglieder der dvs-Sektion Sportpädagogik sowie Partnerkommission in der DGfE sind – unabhängig von offiziellen Funktionen – herzlich eingeladen, sich an der Diskussion und Weiterentwicklung zu beteiligten. Wer an folgenden Treffen gerne teilnehmen möchte, meldet sich bitte per E-Mail beim Sprecherrat.

Neuer Sektions-Sprecherrat gewählt
In ihrer Mitgliederversammlung vom 26.05.2016 in Frankfurt am Main hat die dvs-Sektion Sportpädagogik den neuen Sprecherrat gewählt. Prof. Dr. Ralf Sygusch (Erlangen) wird zum Sprecher ernannt und der neue Rat durch drei Vertreter/innen komplettiert: Prof. Dr. Erin Gerlach (Potsdam),  Ass.-Prof. Dr. Verena Oesterhelt (Salzburg) und Prof. Dr. Sabine Reuker (Paderborn). Die neue Vertretung des wiss. Nachwuchses ist Lena Gabriel (Paderborn). Dieser fünfköpfige Sprecherrat wird informell erweitert durch Prof. Dr. Claus Krieger (Hamburg) und PD Dr. Tim Bindel (Wuppertal), die sich im Dezember 2016 zur Wahl als Sprecher und Stellvertreter der DGfE-Kommission Sportpädagogik stellen werden. In einer siebenköpfigen Besetzung sollen dann in Zukunft die Belange der Sportpädagogik als Sektion der dvs und Kommission der DGfE in gemeinsamer Arbeit koordiniert werden.

Ommo-Grupe-Preis 2016 verliehen
Anlässlich der Jahrestagung der Sektion Sportpädagogik der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs) an der Goethe-Universität Frankfurt wurde jetzt zum fünften Male der Ommo-Grupe-Preis für hervorragende Dissertationen und Habilitationen auf dem Gebiet der Sportpädagogik verliehen. Die Übergabe fand im Rahmen einer Feierstunde im Kaisersaal des Frankfurter Römer statt. Eine fünfköpfige Jury hatte aus sieben eingereichten Arbeiten zwei als preiswürdig erachtet. Der erste Preis ging an Dr. Benjamin Zander von der Technischen Universität Dortmund für seine von Prof. Jörg Thiele betreute Dissertation mit dem Thema „Lebensweltlicher Schulsport – sozialisationstheoretische Grundlagen und didaktische Prinzipien“. Die Arbeit wird nun kostenneutral für den Autor in einer Reihe des Meyer & Meyer Verlages (Aachen) publiziert.
Den zweiten Preis in Form einer anerkennenden Belobigung erhielt Dr. Christian Ernst von der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Sein Thema lautete: „Professionalisierung – Bildung – Fachkultur. Rekonstruktionen zur berufsbiografischen Entwicklung von Sportlehrer/innen“. Die Arbeit wurde betreut von Prof. Wolf-Dietrich Miethling. Der Ommo-Grupe-Preis zur Förderung des sportpädagogischen Nachwuchses in der dvs erinnert an das akademische Wirken von Prof. Ommo Grupe (1930-2015), dem Nestor der Sportwissenschaft und insbesondere der Sportpädagogik in Deutschland. Der langjährige Direktor des Instituts für Sportwissenschaft der Universität Tübingen war u.a. auch Vizepräsident im Deutschen Sportbund. Auf der turnusmäßigen Mitgliederversammlung der dvs-Sektion Sportpädagogik wurde Prof. Ralf Sygusch (Uni Erlangen-Nürnberg) einstimmig zum neuen Sprecher für den nicht mehr kandidierenden Prof. Bernd Gröben (Uni Bielefeld) gewählt.
Die nächste Jahrestagung mit dem Thema „Sportwissenschaft im pädagogischem Interesse“ wird im Juni 2017 vom Institut für Sportwissenschaft der Leibniz Universität Hannover in enger Zusammenarbeit mit dem Landessportbund Niedersachsen ausgerichtet.

Zum Gedenken an Ommo Grupe
Perspektiven auf das Wirken von Grupe von drei Generationen

Mit dem Tod Ommo Grupes verliert die Sportwissenschaft eine Persönlichkeit, die nahezu 50 Jahre zur fachlichen Gründung und Fortentwicklung in Deutschland maßgeblich und mitunter entscheidend beigetragen hat.  Sein Wirken hat universitäre Strukturen wie auch inhaltliche Orientierungen ermöglicht, die den fachlichen Kern der Sportwissenschaft bis heute prägen. Diese kohäsive Kraft wird uns künftig fehlen.
Angesichts der vielfältigen Impulse, die Ommo Grupe im wissenschaftlichen Diskurs zugeschrieben werden müssen und hinsichtlich seines produktiven Engagements in verschiedenen Gremien des Sports ist es nicht verwunderlich, dass seine Würdigung schnell überfordert. Dem entsprechend haben mit Elke Grimminger, Michael Krüger und Dietrich Kurz drei Generationen des sportwissenschaftlichen Kollegiums ihre jeweiligen Perspektiven zu Papier gebracht (siehe hier bzw. Download, PDF).   

Bernd Gröben (Sprecher der dvs-Sektion Sportpädagogik)