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Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, Band 124

Katja Ferger, Norbert Gissel & Jürgen Schwier (Hrsg.)
Sportspiele erleben, vermitteln, trainieren.
2. Sportspiel-Symposium der dvs vom 4.-6. Oktober 2000 in Gießen. Hamburg: Czwalina 2002. 296 Seiten. ISBN 978-3-88020-397-6.
27,50 EUR.*

Vom 4. bis 6. Oktober 2000 fand in Gießen das zweite Sportspiel-Symposium unter der Obhut der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs) statt. Die Tagung sollte zum einen mit den Themenschwerpunkten „Sportspiele trainieren und vermitteln“ inhaltlich an die Tradition deutscher Sportspielforschung anknüpfen und die Gelegenheit für den Austausch neuer Ergebnisse und Ansätze bieten. Mit der Perspektive „Sportspiele erleben“ wurde aber darüber hinaus versucht, eine weitere und bislang eher vernachlässigte Dimension zu erschließen. Gerade diese subjektive Ebene des phänomenal erlebten Spiels wurde von den Referentinnen und Referenten sowie den Diskussionsteilnehmern in den verschiedenen Arbeitskreisen vielfach thematisiert. Im vorliegenden Berichtsband finden sich die drei Hauptvorträge des Symposiums sowie insgesamt 25 Beiträge aus den Arbeitskreisen.

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Bestellen Sie den Band bei der dvs-Geschäftsstelle. Die Auslieferung erfolgt umgehend über den Feldhaus Verlag gegen Rechnung zzgl. Versandkosten.

*dvs-Mitglieder erhalten bei Bestellungen über die dvs-Geschäftsstelle einen Nachlass von 25% auf den Ladenpreis.

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Sportspiele erleben

  • Fritz Strack & Lioba Werth: „Wie zufrieden sind Sie eigentlich?“ Psychologische Determinanten von Zufriedenheitsmessungen      
  • Robert Prohl: Einführung in den Arbeitskreis „Raum und Zeit“ Die Zeitlichkeit des Sportspiels
  • Jörg Bietz & Hans-Georg Scherer: „Die Zeit drängt und der Raum ist dicht“ –  Zum phänomenalen Erleben von Raum und Zeit im Sportspiel
  • Andreas M. Marlovits: „Kämpfen FC, kämpfen!“ Zur Psycho-Analyse des Stadionbesuchs. Ein Beitrag zur Psychologie des Sport-Zuschauers
  • Armin Kibele: Motorische Reaktionen auf Reize, die nicht bewusst erlebt werden – eine alternative Erklärung für intuitives Handeln im Sport
  • Jürgen Schwier: Das Spiel der Medien – Sportspiel und Mediensport       
  • Georg Friedrich: American Gladiators und Takeshi’s Castle – Merkmale einer massenmedialen Inszenierung am Rande von Spiel und Sport 
  • Gertrud Pfister: Ist Spielen Männersache? 
  • Petra Gieß-Stüber: „Von der lasst ihr euch was sagen ...?“ Wie erleben Trainerinnen ihre Situation in den Sportspielen?
  • Claudia Kugelmann: Spielen lehren – spielen lernen. Über die Vermittlung von Sportspielen von Frauen für Mädchen/Frauen                                                                                      

Sportspiele vermitteln

  • Ernst Joachim Hossner & Klaus Roth: Sportspiele vermitteln
  • Stefan König, Daniel Memmert, Siegfried Nagel, Klaus Roth & Karen Zentgraf: Spielerisches Taktiklernen: Vom Multitalent zum Spezialisten 
  • Peter Elflein: Aspekte allgemeiner Spieltheorien und ihre Bedeutung für die Sportspieldidaktik – erläutert an einem Prozessmodell „Erleben – Spielen – Lehren und Lernen“
  • Lutz Müller: Sportspieldidaktische Überlegungen im Anschluss an Bourdieu  
  • Petra Wolters & Michael Kolb: Sportspiele und evasives Unterrichten               

Sportspiele trainieren

  • Hannes Neumann & Katja Ferger: Trainieren im Sportspiel
  • Günter J. Glasauer & Lothar Nieber: Zur Theorie eines trainingsbegleitenden akzentuierten Koordinationstrainings im Basketball
  • Lothar Nieber & Günter J. Glasauer: Methodische Aspekte eines akzentuierten Koordinationstrainings im Basketball    
  • Markus Raab: Techniken des Taktiktrainings – Taktiken des Techniktrainings
  • Manfred Wegner: Interaktion im Hallenhandball
  • Andreas Wilhelm: Kohäsion und Leistung im Vergleich der Spielsportarten Basketball,Handball und Volleyball 
  • Herbert Zoglowek: Der Spieler im Mittelpunkt – Zur Ausbildung und Förderung des norwegischen Nachwuchs-Spitzensportlers  
  • Jürgen Perl DyCon: Ein neuer Ansatz zur Modellierung und Analyse von Sportspiel-Prozessen mit Hilfe neuronaler Netze                                         
  • Gunnar Hansen/Martin Lames: Spielbeobachtung zu „Trainingsunterstützung“
  • Gunnar Hansen: Systematische Spielbeobachtung zur „Weltstandsanalyse“ am Beispiel Beachvolleyball
  • Josef Wiemeyer: Wer spielt auf welcher Position? Fuzzy-Logik und die Zuweisung taktischer Positionen im Fußball  

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Geschäftsstelle

Bei der Neuen Münze 4a
22145 Hamburg


Telefon: (040) 679 41212
Fax: (040) 679 41213
Mobil: (0151) 42 444 252
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